Transformaciones

Institución elegida: UNSAM Universidad San Martín.

País: Argentina

Ubicación: Su sede está en el Partido de General San Martín, al noroeste de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Construido sobre una antigua playa ferroviaria de más de dos hectáreas, el Campus Miguelete.

Web: http://www.unsam.edu.ar

Titularidad jurídica: Pública

Dependencia funcional: Administración pública

Aclaraciones complementarias: 

La universidad cuenta con diez unidades académicas: Escuela de Ciencia y Tecnología, Escuela de Economía y Negocios, Escuela de Humanidades, Escuela de Política y Gobierno y Escuela de Posgrado; Instituto Sabato, Instituto de Ciencias de la Rehabilitación, etc.

La UNSAM fue creada en el año 1992. Ofrece una amplia variedad de carreras de grado y posgrado, en el ámbito de las Ciencias Humanas, Sociales, Exactas y Naturales.

Superan el 65 % los recursos que se destinan a la ciencia y la tecnología. La universidad apuesta por el trabajo en conjunto, por ello establece relaciones con agencias que destinan su trabajo a la investigación científica y la transferencia tecnológica.

Mantiene alianzas con el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) y el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), entre otros, perfeccionan su producción teórica, el desarrollo de sus investigaciones y la  formación de recursos humanos.


Cabe mencionar algunos de sus importantes logros como la clonación de un  bovino bitransgénico para la producción de leche similar a la humana y la restauración del mural Ejercicio plástico, de David Alfaro Siqueiros. La UNSAM posee también una editorial propia (superando los 100 títulos publicados) y a la fecha firmó más de 250 convenios con universidades extranjeras para el intercambio de estudiantes, docentes e investigadores.

 Principales valores que posee

Los principales valores de la Universidad son:

•      Libertad académica y respeto por la diversidad de pensamiento y de las formas de concepción de las artes.
•      Espíritu de equipo, con solidaridad entre la gestión, la formación, la investigación y transferencia de las artes, con vocación para la mejora continua.
•      Disposición al servicio, cordialidad en el ambiente de trabajo y responsabilidad sobre las tareas realizadas.
•      Eficiencia y transparencia en la gestión.

¿Cuáles son los principales problemas y retos que enfrenta?

Aproximadamente el 25% de su población vive con necesidades básicas insatisfechas en la cuenca del Río Reconquista, en situación de pobreza y exclusión.

El 20% de los hogares vive en urbanizaciones precarias en condiciones sociales y ambientales críticas.

Se definió trabajar de manera conjunta no solo entre ministerios sino también con lo que se denominó Mesas de Gestión, donde se agrupa la comunidad organizada, para que no sean los ministerios los que definan prioridades o acciones sino que surja a partir de un trabajo conjunto entre la comunidad local, las diferentes organizaciones públicas y privadas, como por ejemplo  UNSAM entre otras tantas organizaciones presentes. Otra de las problemáticas que existen en el Municipio de Gral San Martín es la basura y su tratamiento, existen dentro del municipio el CEAMSE, que creo 9 cooperativas de Plantas que separan basura y recuperan para su reutilización el material. Estas cooperativas son muy precarias, sin formalizar, gente muy poco formada, existe una lucha por su reconocimiento y formalización. La UNSAM participará, en carácter de testigo, de la firma entre el CEAMSE y las cooperativas del proceso de reconocimiento del trabajo realizado, a través de un canon por tonelada de material recuperado. El rol de la UNSAM en este caso es velar por el derecho de los trabajadores que se encuentran en una importante informalidad. A corto plazo la UNSAM quiere ser parte de la formación de estos actores.

Actores relevantes

La Universidad logró profundizar sus lazos con la comunidad local y otros actores. Esta Universidad posee una gran diversidad de proyectos de extensión universitaria, todos ellos valiosos para el acercamiento a la comunidad, que se ha reflejado en crecimiento y reconocimiento en el área artística. Se considera que la política de extensión ha logrado fortalecer la conexión de la Universidad con la comunidad. En ese sentido, la creación del CUSAM en la Unidad Penitenciaria N° 48 reviste importancia puesto que ha implicado un compromiso con la sociedad, tanto desde un plano simbólico como institucional. La asociatividad con la CNEA, el INTI, CONICET y su inserción en el Polo Tecnológico Constituyentes es percibida como una fortaleza que dota a la Universidad de prestigio.

De la experiencia acumulada y como producto de las decisiones estratégicas de la UNSAM se considera como un logro la vinculación que se logró entre la Universidad y el Municipio en diferentes áreas de trabajo, consultorías, estudios, ejecución de proyectos, entre otras múltiples experiencias conjuntas. La participación activa de la UNSAM en los diferentes y múltiples espacios de participación social y política que existen en el territorio de incidencia, se considera un logro en la vinculación territorial con los diferentes actores sociales, buscando fortalecer dichos espacios de participación. En el municipio de Gral. San Martín hay una importante densidad institucional y la UNSAM busca, donde participa o inserta, fortalecer, sostener, y dar capacidad técnica, de acuerdo con su vinculación política, educativa y de trabajo en redes. La UNSAM participa y se involucra con un espíritu de reconocer la trayectoria de los múltiples espacios de participación. Busca articular vínculos, recursos existentes, económicos, financieros y humanos. Reconocer y coordinar acciones con las riquezas y particularidades que tiene tanto el territorio como la Universidad, sincronizando esfuerzos para no desperdiciar recursos.

Algunos datos sobre CUSAM

 CUSAM, siglas del Centro Universitario San Martín.  A partir de 2008, y luego de la firma de un convenio entre la UNSAM y el Servicio Penitenciario Bonaerense (SPB), se puso en marcha el Centro Universitario San Martín (CUSAM), dentro de la Unidad Penal No 48 de máxima seguridad de José León Suárez, perteneciente al Complejo Carcelario Conurbano Norte. Allí se dictan Licenciatura en Sociología; Tecnicatura en Informática; Formación Profesional en Pastelería. También se gestaron el Centro de Estudiantes Azucena Villaflor y una serie de talleres de complementación curricular. En una experiencia inédita, todas las actividades se ofrecen tanto a los internos como a los agentes. Se brinda a los estudiantes un espacio que canaliza sus estados emocionales, determinados por la situación de encierro. El propósito es replicar en los barrios de la periferia (de los cuales provienen la mayoría de los internos) esas acciones culturales para transformar, a largo plazo, el recorrido de vida de los jóvenes habitantes de la zona (cuyas opciones se limitan a una experiencia escolar precaria, el trabajo en la quema, el cartoneo y, en muchos casos, la “estadía” en la unidad penal). La presencia de la universidad en la cárcel garantiza el derecho a la educación, mejora las condiciones de detención y propicia un intercambio entre los diferentes actores sociales.

Otro de los aspectos de relacionamiento directo entre la UNSAM y su territorio es el múltiple y diverso trabajo voluntario que su comunidad educativa realiza a través de diferentes proyectos que atacan diferentes problemas y necesidades sociales de la zona, desde problemas educativos en diferentes niveles, bibliotecas populares, apoyo escolar, cooperativismo, medio ambiente, pobreza, participación social y política, entre otros. Entre el 2010 y el 2012 se presentaron muchos proyectos de voluntariado, los aprobados y financiados por la Universidad son: Diseño Urbano; Capacitación de internos Alfabetizadores en Contexto de Encierro; Enseñanza de Inglés como lengua extranjera a alumnos de zonas de vulnerabilidad social; Cooperativismo, aprendizaje para una construcción colectiva; Formación en Talleres y formación de agentes multiplicadores; De la escuela al barrio y del barrio a la escuela: degradación ambiental y pobreza; Reflexión Grupal en el Cooperativismo; Germinador Urbano GU; Jugotecas Comunitarias; el barrio como espacio pedagógico; Documentando la historia de la Cooperativa Sabino Navarro; Proyecto de Inserción Universitaria para estudiantes del CUSAM; Energía Urbana EU; Construyendo participación: juventud y organización política; Alfabetizar para la libertad; Nosotros somos todos; Merendero los amigos; Voces Urbanas VU; Lectura, escritura y pobreza; Arte y cambio Social; Con derecho a hacer TV; Acceso a la Justicia; Organizar para reciclar; Com. Y Participación Ciudadana; Apoyo escolar en el Barrio Libertad, etc.

Alfabetización; Radio Comunitaria; Formación Cívica en la Escuela; Tutorias a estudiantes secundarios; Escuela de Circo Social UNSAM; Capacitación de internos Alfabetizadores en Contexto de Encierro.

La UNSAM, ha realizado un proceso de Auto Evaluación, tratando de incluir absolutamente a toda la Universidad, su funcionamiento, su realidad y su perspectiva a futuro. Esta profunda evaluación institucional funciona, para la UNSAM y su conducción como un completo Plan Estratégico, para todos los aspectos que hacen a la vida institucional, y dentro de dichos aspectos la relación con su territorio de incidencia, los servicios formativos y de consultoría, oferta académica, prioridades en las relaciones con actores estratégicos, etcétera.

A partir del proceso de Auto Evaluación interna de la UNSAM y su diagnóstico se confeccionó una Mesa de Trabajo integrada por el Rector, Vicerrector, Secretario de Coordinación General, Secretaria de Extensión, Secretario de Innovación y Transferencia, Secretario de Investigación. El objetivo de dicha mesa de trabajo es, partir del diagnóstico, plantear diferentes planes de mejora para cada área, logrando propuestas de mejora por cada línea, forma de implementarlas y forma de evaluar dichas mejoras. El producto de esta mesa es un Plan de Mejora, que será presentado al Ministerio Nacional de Educación, con el cual se definirá el Plan Estratégico de la UNSAM, dentro del cual se encuentra la forma y prioridades de vinculación de la Universidad con el territorio de incidencia.

Una de las cuestiones que la UNSAM reconoce con oportunidad de mejora es la generación y gestión de la información de todo lo que se realiza o podría realizar entre todas las Unidades Académicas, su territorio, otros actores, etc. De esta evaluación se desprende uno de los temas sugeridos de cursos virtuales de alta formación la necesidad de la formación innovadora de cuadros en gestión universitaria, y sería también un aspecto interesante a conocer y reconocer otras prácticas de los Socios de la Acción.

Un camino establecido en el resultado de la evaluación es imprimirle a la UNSAM un fuerte sesgo de incidencia territorial y relación estratégica con la multiplicidad de actores que existen, buscando un espíritu de sinergia y mejores prácticas. Para esto la UNSAM trabaja sobre la línea de darle otra impronta a la Secretaría de Extensión Universitaria para que funcione como una secretaría de vinculación y extensión, donde la diferencia conceptual es considerar los vínculos internos y externos de la universidad y de cómo se gestionan dichas relaciones. En esta línea se vienen proponiendo diferentes Mesas de Trabajo entre diferentes espacios de la UNSAM y diferentes actores del territorio, del ámbito estatal y organizaciones públicas y privadas, grupos territoriales, organizaciones sociales, entre otros. Un ejemplo de esto es la confección de una Mesa Ambiental, de Responsabilidad Social, de Educación, y otros espacios que se irán construyendo a medida que surja la demanda y las oportunidades. Priorizando, de esta manera, una lógica de apertura hacia el territorio y el desarrollo local.

Otra de las cuestiones a trabajar dentro de la Acción y para compartir experiencias y puntos de vista con los Socios de la Acción es la evaluación de los actuales espacios de coordinación que existen en la UNSAM pensados desde los objetivos de la presente Acción. Es decir, evaluar la necesidad de crear una Unidad de Coordinación Inter Institucional o, en cambio, re plantear y potenciar espacios ya existentes dentro de la Universidad, con herramientas innovadoras en la gestión de la información y las implementaciones de diferentes acciones. Dentro de la Universidad existe la Secretaría de Coordinación General que se ocupa de establecer con el Rector y el acuerdo del resto de las unidades académicas y áreas, de dirigir las prioridades académicas y presupuestarias pero que no se encarga específicamente del vínculo con la comunidad. Dicha tarea recae fundamentalmente en las Secretarías de Relaciones Institucionales y de Extensión Universitaria. Por el tamaño de la Universidad y la tradición burocrática universitaria, las diferentes áreas y su correspondiente articulación no requirieron de nuevos espacios además de los ya existentes. Ahora, en virtud de su crecimiento en la matrícula y la complejidad de sus actividades, se hacen necesarios nuevos mecanismos de gestión que faciliten la cooperación interna, principalmente, y la socialización de la información, en este caso interno y externo.